OT: Umbau im Maschinenraum von Explorism

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Verehrte Hörerinnen und Hörer,

ich habe Explorism gerade auf ein neues Publishing-System umgestellt, der Podcast wird nun mit dem großartigen Podlove Podcast Publisher veröffentlicht. Damit haben sich auch die Feeds zum Abonnieren des Podcasts wie folgt verändert:

Abonnieren mit iTunes oder anderen Podcastverzeichnissen

Explorism ist im iTunes Podcast Directory und anderen Podcastverzeichnisse eingetragen und dort über die Suchfunktionen zu finden. Für iTunes könnt Ihr aber auch direkt den folgenden Link klicken:

iTunes_Abo

Abonnieren über Feeds

Dieser Podcast wird in verschiedenen Formaten zur Verfügung gestellt: MP3MP4/AAC und Opus. Diese Feeds lassen sich in Podcast Clients (über eigene Verzeichnisse, Suchfunktionen oder die direkte URL-Eingabe) abonnieren:

MP3 abonnierenhttp://www.scientists-in-progress.org/feed/mp3/

MP4 abonnierenhttp://www.scientists-in-progress.org/feed/mp4/

OPUS abonnierenhttp://www.scientists-in-progress.org/feed/opus/

Weiter Abonnementoptionen gibt es hier.

Sollten Euch irgendwelche, wie auch immer geartete, Unstimmigkeiten, oder “Störungen im Betriebsablauf” auffallen, dann gebt mir bitte kurz Bescheid – entweder hier in den Kommentaren, per Twitter, oder per Mail.

Ökologie, Evolution und Genetik, mit Bastian Greshake (Explorism006)

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Bastian Greshake (© Bastian Greshake)

Nachdem ich in den vergangen Episoden einen vor allem sozialwissenschaftlichen und soziologischen Blick einnehmen konnte, freue ich mich, dass ich in dieser Folge den Schritt in die Naturwissenschaften gehen konnte. Gemeinsam mit Bastian Greshake bin ich in das Fachgebiet der Biologie eingetaucht – wiederum ein sehr weites Feld. Mit Bastian habe ich vor allem über seinen derzeitigen Master-Abschluss, seine Projekte und seinen geplanten Weg in die Wissenschaftswelt im Fachgebiet Biologie gesprochen.

Übrigens scheint sich die Audioqualität meiner Gesprächspartner in diesem Podcast zu einem Running Gag zu entwickeln, denn auch Bastian klingt stellenweise, als hätte er ein Kohlemikrofon verwendet und changiert leider auch in der eigenen Lautstärke. Ich hoffe aber es ist erträglich und wünsche viel Spaß beim Hören!



Mitwirkende: Matthias Fromm

Die Themen im Einzelnen:

Gewalt und Suizid im Jugendstrafvollzug, mit Daniel Wolter (Explorism005)

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Daniel Wolter (© Daniel Wolter)

Nachdem ich in den letzten Episoden vor allem Menschen zu Gast hatte, die aus dem weiten Betätigungs- und Wissenschaftsfeld der Bildungs- und Erziehungs und Sozialwissenschaften kamen, konnte ich in dieser Ausgabe mit jemandem sprechen der in der Kriminologie tätig ist. Ich konnte mit Daniel Wolter über allerhand Hintergründe zu dieser stark interdisziplinären Wissenschaft sprechen und einen Einblick in das aufwändige Projekt im Jugendstrafvollzug gewinnen, in dem Daniel und seine Kolleginnen und Kollegen tätig ist.

Während der Aufnahme wurde Daniels Headset leider von einer schrecklicken Brummschleife malträtiert, die sich leider auch nicht vollständig aus der Aufnahme entfernen ließ. Ich hoffe die Episode ist einigermaßen hörbar, denn mein Latein ist, nach Auphonic sowie entsprechenden Filterversuchen in Ableton Live und Wavelab, so ziemlich am Ende. Gegebenenfalls hat jemand unter den Hörern noch eine Idee. Ansonsten erst einmal viel Spaß beim Hören!



Mitwirkende: Matthias Fromm

Hier die Themen im Einzelnen:

Berufsbildung und Teilhabe am Gemeinwesen für behinderte Menschen, mit Stefan Thesing (Explorism004)

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Stefan Thesing (© Stefan Thesing)

Eigentlich wollte ich das Thema Bildung (im seinem weitesten Sinne) ein wenig verlassen und mich auch mal anderen Wissenschaftsbereichen zuwenden. Stattdessen ist mir jedoch der Zufall in Form von Twitter und in Person von Stefan Thesing (Blog, Twitter) “dazwischen gegrätscht”. Stefan ist Diplom Pädagoge und arbeitet und forscht als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Hamburg in einem wirklich interessanten Bereich und an einem gesellschaftlich wirklich wichtigen Thema – der beruflichen Bildung von Menschen mit Behinderung und deren Partizipation am Arbeitsleben.

Hin und wieder fährt uns ein Güterzug in den Hintergrund der Aufnahme, ich hoffe aber, dass das nicht großartig als störend empfunden wird. Außerdem komme ich ein wenig verschnupft daher, das ließ sich leider auch im Nachhinein nicht mehr durch Audiobearbeitung verbessern. 😉 Vielen Dank an Stefan für Deine Bereitschaft und die ausführliche und hochspannende Auskunft über dieses wirklich wichtige Thema. Wir freuen uns natürlich ebenso über Feedback jeglicher Art. Und jetzt wünsche ich viel Spaß beim Hören!



Mitwirkende: Matthias Fromm

Hier die Themen im Einzelnen:

Es ist zwar ein bißchen unüblich, aber an dieser Stelle sei noch einmal explizit der Podcast von Stefan empfohlen.

Lehre und Lernen für Wissenschaftler, mit Björn Kiehne (Explorism003)

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Björn Kiehne (© Björn Kiehne)

Gestern hatte ich das Glück ein weiteres Interview im Bildungsumfeld führen zu können. Zu Gast war ich bei Björn Kiehne, Erziehungswissenschaftler und Erwachsenenpädagoge sowie wissenschaftlicher Mitarbeiter am Berliner Zentrum für Hochschullehre (BZHL) an der Technischen Universität Berlin. Er ist zuständig für Weiterbildungskonzepte für Lehrende an den Berliner Hochschulen und forscht an Lernbiografien und Konzepten zu Lern-Lehrprozessen von Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen.



Mitwirkende: Matthias Fromm

Hier die Themen im Einzelnen:

Lernen und Lehren mit Medien, mit Sandra Hofhues (Explorism002)

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Sandra Hofhues (© Sandra Hofhues)

In der zweiten Episode dieses kleinen Podcastexperiments hatte ich das Vergnügen mit Sandra Hofhues über ihren wissenschaftlichen Werdegang und ihre berufliche Tätigkeit an der Hochschule für Angewandte Wissenschaft Hamburg zu sprechen. Sandra wissenschaftlicher Hintergrund liegt vor allem im Bereich der Medienpädagogik und so ist es nicht außerordentlich verwunderlich, dass sie an der HAW Hamburg im Bereich E-Learning und Blended Learning tätig ist.

Für Feedback bin ich selbstverständlich immer dankbar – entweder hier in den Kommentaren, per Mail podcast [ät] scientists-in-progress [punkt] org, auf der Facebook-Fanpage oder via @Explorism. Für die Gelegenheit mit ihr sprechen zu können, danke ich Sandra!

Wir hatten während der Aufnahme ein wenig mit dem starken Straßenlärm zu kämpfen, ich bitte mir das in der Aufnahme nachzusehen. Viel Spaß beim Hören!



Mitwirkende: Matthias Fromm

Die Themen im Einzelnen:

Lernen durch Lehren mit Oliver Tacke (Explorism001)

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Was lange währt wird endlich gut – mit dieser Hoffnung geht nun endlich auch dieser Podcast an den Start. Worum es mir geht, kann ich in ein wenigen Sätzen zusammenfassen:

Dieser Podcast widmet sich den Menschen in der Wissenschaft, jenen die ergründen wollen was die Welt Im Innersten zusammenhält. Ich unterhalte mich mit Forschern. Dabei geht es mir aber nicht um jene verdienten Eminenzen, die über viele Jahre der Forschungs- und Lehrtätigkeit bereits ihr wissenschaftliches Renommee gefestigt haben, sondern um eben jene, die am Anfang ihrer Arbeit stehen und jene die gänzlich frisch in der Wissenschaftswelt sind und sich ihre wissenschaftlichen Meriten erst verdienen müssen – der wissenschaftliche Nachwuchs, die jungen Wilden im Forschungsbetrieb, jene “in Progress”.

Oliver Tacke

Oliver Tacke

Dieser Podcast ist ein Experiment in nahezu all seinen Facetten, angefangen vom Namen über das Intro bis hin zu seiner inhaltlichen Ausgestaltung. Dieses Experiment soll sich entwickeln, es soll mit der Zeit wachsen und einen eigenen Charakter annehmen. Vor allem wird es aber von seinen Gästen leben. Umso mehr freut mich, dass ich in der ersten Folge Oliver Tacke – seines Zeichens Twitterer, Blogger und vor allem öffentlicher Wissenschaftler am Lehrstuhl für Organisation und Führung der Technischen Universität Braunschweig – als Gast begrüßen konnte. Ich danke Dir, Oliver, dass Du Dich auf das Experiment eingelassen hast!

Ein Dank geht an dieser Stelle auch noch einmal an Daniel Rehn, dem ich die Namensidee zu verdanken habe, und an Bony Stoev für das Intro*.

Für Feedback bin ich selbstverständlich immer dankbar – entweder hier in den Kommentaren, per Mail (podcast[at]scientists-in-progress.org), auf der Facebook-Fanpage oder via @Explorism. Und nun, viel Spaß!



Mitwirkende: Matthias Fromm

Die Themen im Einzelnen:

*Der im Intro verwendete O-Ton stammt von Sharon R. Long, Ph.D.  (Professor of Biological Sciences, Stanford), die im Rahmen von Open Source Teaching ihre Vorlesungsinhalte unter einer CC-Lizenz frei zur Verfügung stellt.

“Vorhang auf” im November

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Wie war das doch gleich bei Emanuel Geibel?

Die Zeit ist wie ein Bild von Mosaik;
Zu nah beschaut, verwirrt es nur den Blick;
Willst du des Ganzen Art und Sinn verstehn,
So musst du’s, Freund, aus rechter Ferne sehn.

Oder um es mit Lennon zu sagen: “Leben ist das, was passiert, während du eifrig dabei bist, andere Pläne zu machen.” Egal wen ich hier zum Zitat heranziehe, es ändert nichts an der Tatsache, dass meine Zeitpläne bezüglich dieses Projekts mal gehörig in’s Hintertreffen geraten sind. Nach meinem Jobwechsel sollte ich nun aber wieder etwas Energie hier hineinstecken können. Die ersten Termin sind gemacht, ich kann die Gespräche nicht erwarten, denn es sind einige spannende Leute dabei – so ist zumindest mein Empfinden. Ich habe Ende Oktober ein erstes Gespräch in Berlin und bin dann Anfang November in Braunschweig verabredet. Mehr will ich erst einmal noch nicht verraten.

Ich habe außerdem mittlerweile an der ein, oder anderen Stelle noch einmal nachgedacht und denke, dass ich mich keinesfalls nur auf Nachwuchswissenschaftler im Sinne von “junge Wissenschaftlerbeschränken sollte. Sicher sind junge Wissenschaftler hochspannend, gerade weil es immer noch viel Verbesserungspotential im Bereich Wissenschaftsnachwuchs gibt. Deswegen werde ich auch versuchen im Laufe der Zeit so viele wie möglich davon vor mein Mikro zu zerren. Ich werde mich aber auch stark am Titel des Blogs festhalten und den Kreis der potentiellen Gesprächspartner gern auf jene erweitern, die vielleicht schon länger dabei sind, sich aber in ihrem wissenschaftlichen Tun gerade mitten in einem spannenden und größeren Erkenntnisgewinn-Prozess befinden.

Naja, egal wie sich das jetzt anhört, der Weg wird wie so oft das Ziel sein. Wem man unterwegs begegnet und welchen Pfad man letztlich beschreitet, wir sich auch ein Stück weit erst unterwegs zeigen.

Es wird…

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Herrje! Wie es immer so ist mit den Projekten die man nebenbei betriebt, dauert alles oftmals einfach ein bißchen länger. Aber so langsam ordnen sich die Dinge. Die Domains www.scientists-in-progress.de und www.scientists-in-progress.org stehen und das Blog dazu ist aufgesetzt – das Design wird im Groben und Ganzen schlicht und eher funktional bleiben, den Header werde ich aber sicher noch gegen einen geeigneteren inklusive eines Claims austauschen. Auch die Technik steht soweit als dass man nunmehr einigermaßen anständige Qualität produzieren kann.

Auch einen Twitter-Kanal gibt es bereits unter @Explorism – mit bestem Dank an Daniel Rehn, der für die Namensidee verantwortlich zeichnet. Über diesen Kanal wird es dann News und Updates geben sowie die Möglichkeit für Feedback in retour. Ob es auch eine flankierende Facebook-Seite geben wird weiß ich noch nicht genau. Es braucht ja auch alles ein wenig Pflege.

Zurück zum Inhalt. Die Vorgespräche mit kommenden und potentiellen Gästen und Interviewpartnern läuft vielversprechend an, wobei mir dazu momentan auch etwas Zeit fehlt. Mit der Unterstützung einiger Personen aus meinem erweiterten (und dem themenaffinen) Web-Bekanntenkreis gibt es bereits jetzt eine lange Liste von interessanten Leuten mit denen ich gern sprechen würde. Den besagten Bekannten dafür einen herzlichen Dank!

Nach meiner noch recht vagen Planung wird es hier Anfang Juli die erste Folge geben. Unter welchem Namen der Podcast selbst laufen wird – ob “Scientists in Progress” oder “Explorism” weiß ich noch nicht. Aber das ist ja das schöne an solchen Projekten – der Weg ist hier ein wesentlicher Bestandteil des Ziels. 😉

In diesem Sinne: Fiat lux!

 

 

 

 

 

 

Bildrechte: Spotlight Beam by Visualogist

Graue Haare, Bart und Brille? Podcast jenseits des Wissenschaftler-Klischees

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Damit dieser Blog nicht mit einem belanglosen “Hallo Welt!” beginnt, crossposte ich diesen Beitrag, der ursprünglich drüben erschien, um auch an dieser Stelle den Masterplan vorzustellen:

Ich bin ja, wie an vielen anderen Stellen schon mehrfach betont, ein großer Fan von Podcasts (seit einiger Zeit ja auch selbst Freizeit-Podcaster). Auch bin ich ein großer Fan von Wissenschaft, seinen Visionen, dem Blick über den Tellerrand hinaus, der Herausforderung sich immer wieder in neue Materie einzuarbeiten und die Zusammenhänge zu verstehen. Und hier kommt meine Idee in’s Spiel, die ich nun schon einige Zeit mit mir herumtrage, oder eher vor mir herschiebe: ich kombiniere beide Teile und mache einen Podcast zum Thema Wissenschaft und Forschung.

Warum?

Warum noch einen Wissenschafts-Podcast? Gibt es denn nicht schon genug? Ja es gibt bereits einige Podcasts mit Wissenschaftsbezug, hier ein paar wenige, deutsche Beispiele:

Mehr Wissenschafts-Pod-/Vodcasts findet man übrigens in der entsprechenden Liste von podcasts.de oder auch auf der Liste von Wissenschaft-im-Dialog.

Hinter den meisten Podcasts steckt ein tolles Team, viel Mühe, teils sogar professionelle Produktionen. Aus zwei Gründen glaube ich aber, dass es sinnvoll ist einen weiteren Podcast in diesem Themenumfeld zu machen. Erstens bin ich der festen Ansicht, dass es nicht genug Podcasts geben kann! Und zweitens gibt es aus meiner Sicht nicht so sehr viele Podcasts die sich dem Menschen hinter der Forschung widmen und noch viel weniger Podcasts, die sich dem Nachwuchs in der Wissenschaftswelt widmen.

Worüber?

Es geht mir in aller erster Linie um die Menschen, die sich in der Wissenschaft bewegen und die Forschung betreiben. Dabei geht es mir aber nicht um jene verdienten Eminenzen, die über viele Jahre der Forschungs- und Lehrtätigkeit bereits ihr wissenschaftliches Renommee gefestigt haben, sondern um eben jene, frisch in dieser Welt sind und sich ihre Sporen erst verdienen müssen – der wissenschaftliche Nachwuchs, die jungen Wilden im Forschungsbetrieb.

Zuhauf hört man, dass es zwar leicht steigende Nachwuchszahlen in der Wissenschaft gibt, dennoch wird vielerorts auch nicht selten geklagt. Mich interessiert die Innenansicht, die ich im Gespräch mit “jungen” Wissenschaftlern ergattern möchte. Wie sehen sie selbst ihre Arbeit? Wie verorten sie sich im Koordinatensystem der Zukunft für das Wissenschaftssystem? Wie sieht das alltägliche Leben als Wissenschaftler ohne professorale Reputation aus? Welchen Zwängen und Drücken unterliegen sie? Wie gehen sie mit Erwartungsdruck seitens ihrer Arbeitgeber oder Forschungsförderer um? Wie gehen sie mit dem wissenschaftlichen “Schatten” ihrer Vorgänger/Chefs/Protegés um? Wie haben sie überhaupt den Weg in die Wissenschaft gefunden? Und warum ausgerechnet die Wissenschaft? Und schlussendlich möchte ich auch gern erfahren welche Visionen sie haben?

Wenn sich all dies in einem netten, nicht so gezwungenen Gespräch unterbringen lässt, dann bin ich schon zufrieden.

Wann geht’s los?

Ich denke ich werde in den kommenden 2-3 Wochen eine erste, evtl. sogar eine zweite Folge produzieren und mal schauen wie es läuft. Derzeit gibt es weder einen eigenen Web-Auftritt dazu, noch einen Namen, ein Logo oder ähnliches. Vorerst werde ich die Podcast-Episoden also hier hosten  und hoffen, dass es beständig mehr werden.

Gut, jetzt wissen wir’s! Oder gibt’s noch was?

Nicht viel, vielleicht aber noch der etwas eigennützige Aufruf:

Wenn jemand eine Idee für einen Namen, oder einen Vorschlag für einen Wissenschaftler hat, der im Rahmen dieses Projekts interessant wäre, dann immer her damit! Postet es einfach in die Kommentare, oder schreibt mir eine Mail an fromm@mfromm.de – ich freu mich über jede Wortmeldung!

Bildnachweis: Neon Mic von fensterbme on flickr.com